Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1
w Kaliszu

Elektroniczna skrzynka podawcza

Rejestracja

Składanie zgłoszeń o badanie lub terapię, wniosków o wydanie orzeczeń i opinii, odbiór opinii, orzeczeń i informacji z badań odbywa się:

w rejestracji w godzinach: 08.00-15.30, nr tel. 62 501-01-19 wew. 25

Teren działania

Teren działania poradni obejmuje szkoły i placówki z terenu miasta Kalisza.

Pomoc

Poradnia udziela pomocy uczniom, rodzicom i nauczycielom przedszkoli, szkół i placówek mających siedzibę na terenie działania Poradni, a w przypadku dzieci, które nie uczęszczają do przedszkoli - ze względu na miejsce ich zamieszkania w rejonie działania Poradni.

Poradnia udziela pomocy uczniom i rodzicom dzieci i młodzieży słabosłyszącej i niesłyszącej, słabowidzącej i niewidzącej oraz z autyzmem i z Zespołem Aspergera z terenu działania Poradni oraz aktualnie z terenu powiatu kaliskiego

Opiniowanie

Poradnia wydaje opinie w sprawach określonych: w ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, w ustawie z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe, w ustawie z dnia 26 czerwca 1974 roku – Kodeks pracy oraz w przepisach wydanych na podstawie tych ustaw. Poradnia może wydawać opinie także w innych sprawach, niż określone w przepisach wymienionych powyżej, a związanych z kształceniem i wychowaniem dzieci i młodzieży.

Opinię wydaje się na pisemny wniosek rodzica/opiekuna prawnego lub pełnoletniego ucznia, którego dotyczy opinia , w terminie nie dłuższym niż 30 dni, a w szczególnie uzasadnionych przypadkach w terminie nie dłuższym niż 60 dni, od dnia złożenia wniosku.

Na pisemny wniosek rodziców lub pełnoletniego ucznia, Poradnia przekazuje kopię opinii do przedszkola, szkoły lub placówki, do której uczęszcza dziecko lub pełnoletni uczeń.

Diagnoza

Poradnia wydaje również - na pisemny wniosek rodzica/opiekuna prawnego lub pełnoletniego ucznia informację o wynikach diagnozy przeprowadzonej w Poradni.

Rodzic lub pełnoletni uczeń może dołączyć do wniosku posiadaną dokumentację uzasadniającą wniosek, w szczególności wyniki obserwacji i badań psychologicznych, pedagogicznych, logopedycznych i lekarskich , a także opinię nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych lub specjalistów udzielających pomocy psychologiczno – pedagogicznej w przedszkolu, szkole lub placówce.

Jeżeli w celu wydania opinii jest niezbędne przeprowadzenie badań lekarskich, na wniosek Poradni rodzic dziecka przedstawia zaświadczenie lekarskie o jego stanie zdrowia a pełnoletni uczeń – zaświadczenie lekarskie o swoim stanie zdrowia, zawierające informację niezbędne do wydania opinii. Opinię wydaje się w ciągu 7 dni od dnia przedstawienia zaświadczenia.

Poradnia może zwrócić się do dyrektora przedszkola, szkoły lub placówki, do której dziecko lub pełnoletni uczeń uczęszcza, o wydanie opinii nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych lub specjalistów w celu uzyskania informacji o problemach dydaktycznych i wychowawczych dziecka lub pełnoletniego ucznia. Poradnia informuje o tym osobę składającą wniosek.

Poradnia przyjmuje wnioski w postaci papierowej lub elektronicznej.

Zespoły Orzekające

W Poradni powoływane są Zespoły Orzekające działające na zasadach określonych w Rozporządzeniu MEN z dnia 7 września 2017 roku w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno – pedagogicznych (t.j.: Dz.U. z 2023, poz. 2061)

Posiedzenia

Posiedzenia Zespołów Orzekających odbywają się:

• we wtorki w godzinach 11.30-13.30 w gabinecie dyrektora
• w czwartki w godzinach 11.00-13.00 w gabinecie wicedyrektora.

O terminie i godzinie posiedzenia Zespołu Orzekającego strony postępowania są informowane w formie pisemnej.

Zespoły orzekają o:

• potrzebie kształcenia specjalnego dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej,
  zagrożonej niedostosowaniem społecznym i niedostosowanej społecznie, wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy,

• potrzebie indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży, których stan zdrowia
  uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły,

• potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego dla dzieci, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do przedszkola, oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej lub innej formy wychowania przedszkolnego.

• potrzebie zajęć rewalidacyjno – wychowawczych zespołowych lub indywidualnych dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie w stopniu głębokim,

• a także wydają opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

Szczegółowe zasady dotyczące działania Zespołów Orzekających, uprawnień wnioskodawców, danych zawartych we wnioskach i orzeczeniach oraz postępowania odwoławczego – zawierają przepisy zawarte w Rozporządzeniu MEN z dnia 7 września 2017 roku w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno – pedagogicznych (t.j.: Dz.U. z 2023, poz. 2061).